坐落在蜀山区西部的蜀山小学经历了50余年发展历程。作为“安徽省体育传统项目学校”，蜀山小学从建校之初，就确立了教学与体育竞技并举，全面提高学生身体素质，树立艰苦朴素，求真务实的体育和治学精神的办学理念。多年来，持续推动以田径为重点的体育教学发展，并让轮滑等趣味体育项目走进课堂。寓教于乐，使学生在快乐中体能得以锻炼，使老师在教学中人才得以发现。
全员参与，上下齐心
蜀山小学规模并不大，然而，“麻雀虽小，五脏俱全。”清晨六时，记者一行随该校体育部胡朝勇老师进入蜀山小学观摩田径队、轮滑队早训。步入校园，映入眼帘的即是三个并排而列、平整干净的篮球场和绿意盎然的草地足球场以及修葺一新的300米塑胶跑道。
胡朝勇老师微笑着告诉记者，言语中透出自豪：“我们小学向来重视体育，尤其重视田径人才的培养，在体育方面肯下‘血本’，再加之蜀山区教体局对我们学校体育的关注与支持。我们拥有完善的体育训练场所，器材，8名体育专业毕业并经过专业培训的教练。对于田径队的小朋友们，我们确保每人一双专门的运动跑鞋，精细到个人，以确保量身定制的训练计划，让每个孩子潜能得到激发。”
正值酷暑，塑胶的跑道上烫得冒烟。“这是考验孩子们毅力的时候。只有在这时候坚持下来，才能突破瓶颈，浴火重生。”胡朝勇老师中肯地表示。面对炎炎烈日，小运动员们的衣衫早已被汗水浸湿，然而，神情仍旧专注而认真，跑步的，压腿的,做拉伸的——严格的训练计划丝毫没有因天气和记者的到来而打断，蜀小老师们日常灌输的“贵在坚持”的体育精神，早已融入蜀小运动员们的血液里，训练中，成为蜀小体育得以传承的精髓之所在。
初心不改，功不唐捐
蜀山小学自办学之初，就抓住生源优势，坚持发展体育专长，以田径人才培养为重点的办学理论。胡朝勇老师从事体育教学多年，他认为,“田径项目是各类体育竞技项目的基础。小学生处于体育训练的萌芽时期，只有把基础夯实，未来才有更大的发展空间。”
为了兼顾队伍的传承性和训练质量，蜀小田径队每年坚持选拔阶队20-30人，参赛队员10余人。其中阶队成员二年级至六年级均有分布，而参赛选手以五六年级为主。
训练教学，相辅相成
随着中小学教育教学改革的推进，对于学生的身体素质，综合能力要求更高。“现在的孩子，真正可以走得远的，体育和文化课都要拔尖。”蜀山小学负责田径体育训练的吴致君老师以该校2017级毕业生徐子涵同学为例，该生除跑步在省市比赛中获得名次外，文化课成绩始终保持班级前三，目前，已经被50中西校区作为体育特招生录取。而这样的“幸运儿”远不止徐子涵一人。
