今天，教育部举行新闻发布会，发布了很多重磅消息。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在新闻发布会上介绍，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。云南省已经做到了从今年开始体育中考与语数外一样都是100分。
全国已经有不少城市试点中考美育计分，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。
今天上午，教育部举办了新闻发布会，介绍《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关情况。除了体育和美育中考，两份文件对体育和艺术学科制定了很多意见。
提高体育中考分值
先说体育，开学以来，体育是个热门话题。
今年9月，国家体育总局、教育部引发促进体教融合的通知《体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》。
文件当时就提到，“要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。”
本次文件对体育学科的指导意见，更加具体。这些举措包括——
鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。
义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能。
推广武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目。
指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。
中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果，定期向家长反馈。
各地要加大力度配齐中小学体育教师，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。积极推进高校在招生测试中增设体育项目。
艺术学科也要纳入中考计分
最新的文件，对学校的艺术学科，也有了详细的指导意见。
鼓励特色发展，形成“一校一品”、“一校多品”的学校美育发展新局面。
学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。
义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。
义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长。
有条件的地区可以每年开展大中小学生艺术专项展示，每3年分别组织1次省级大学生和中小学生综合性艺术展演。
探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。
探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，2022年全面实行美育中考。
杭州将根据省里文件落实
今天，杭州教育考试院相关老师说，从国家制定政策，到具体执行，是一个逐步实行的过程，而不是马上就能执行。
杭州将根据省里文件落实相关政策。至于明年的中考体育政策，要以过段时间发布的文件为准。
这些地方中考体育已提分
大狮兄了解到，国内已经有不少省份和地市，提高了体育中考的分值。
天津
天津市教委根据《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（津教政〔2019〕1号）文件精神，出台了配套工作方案——《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》。其中，为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制，天津市在中考改革中提出将中考体育成绩由30分提高到40分。
“新中考体育考试”成绩总分为40分，由平时成绩（满分18分）和体育统一测试成绩（满分22分）构成。
苏州
《2019年苏州市初中毕业、升学考试方案》，苏州市实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”。2019年中考体育满分由原来的40分调整为50分，其余科目分值不变，中考总分相应调整至740分。
云南
2019年12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，将体育与语文、数学、英语并列为100分！这一改革将从2020年秋季学期新入学的七年级（初一）起开始实施。其中，最引人注意的是体育地位的上升，它首次与语文、数学、英语并驾齐驱，分值从过去的50分升为100分。
广州
2月22日，广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见 （征求意见稿）》，主要变化如下：增设球类考试项目。中长跑和一分钟跳绳项目标准变高了。部分项目标准进行微调。调整优化体育素质评价内容及分值，将现行的体育考试总分由60分调整至70分。
